Saberes ancestrales, semillas de identidad, pervivencia y buen vivir, para pensar la educación propia de Bogotá : resultado de la estancia pedagógica con las comunidades Ambiká Pijao, Kichwa “La Tullpa”, Muisca de Bosa, Muisca de Suba y Yanacona.

Lozano Mancera, Natalia; Cárdenas Palacios, Alejandro

Publicación:
Saberes ancestrales, semillas de identidad, pervivencia y buen vivir, para pensar la educación propia de Bogotá : resultado de la estancia pedagógica con las comunidades Ambiká Pijao, Kichwa “La Tullpa”, Muisca de Bosa, Muisca de Suba y Yanacona.

dc.contributor.author	Lozano Mancera, Natalia
dc.contributor.author	Cárdenas Palacios, Alejandro
dc.contributor.corporatename	Cabildo Ambiká Pijao
dc.contributor.corporatename	Cabildo Kichwa “La Tullpa”
dc.contributor.corporatename	Cabildo Muisca de Bosa
dc.contributor.corporatename	Cabildo Yanacona
dc.contributor.corporatename	Cabildo Muisca de Suba
dc.date.accessioned	2024-01-24T17:51:44Z
dc.date.available	2024-01-24T17:51:44Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	Este libro de memorias contiene las principales ideas de las mingas de pensamiento, círculos de la palabra y tejido de memorias colectivas, que se generaron al vivir la Estancia Pedagógica realizada en 2023 con veinticuatro maestros y maestras de la Secretaría de Educación en cinco cabildos indígenas de Bogotá: Ambiká Pijao, Kichwa “La Tullpa”, Muisca de Bosa, Muisca de Suba y Yanacona. Allí, los maestros y maestras de la SED que se encuentran en proceso de formación con estudiantes indígenas en las Instituciones Educativas Distritales, visitaron los territorios de los pueblos indígenas pertenecientes al espacio autónomo de Bogotá, fomentando el intercambio de saberes para promover reflexiones y prácticas que permitan un entendimiento profundo tanto de las condiciones, circunstancias y culturas de los pueblos, como de las adaptaciones culturales, sociales y políticas que han tenido que realizar para vivir en Bogotá. Todo esto se retoma para generar en las instituciones educativas transformaciones que permitan fortalecer los procesos que se desarrollan de cara a esta realidad intercultural.	spa
dc.format.extent	108 Páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.isbn	9786287627871
dc.identifier.uri	https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3671
dc.publisher	Secretaría de Educación del Distrito
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
dc.publisher.place	Bogotá
dc.relation.citationedition	Tomo 3
dc.relation.ispartofseries	Tomo 3
dc.rights	Este libro se podrá reproducir y/o traducir siempre que se indique la fuente y no se utilice con fines lucrativos, previa autorización escrita de la SED. Los artículos publicados, así como todo el material gráfico que en estos aparecen, fueron aportados y autorizados por los autores. Las opiniones son responsabilidad de los autores	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.license	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.subject.armarc	Identidad cultural
dc.subject.armarc	Educación Propia
dc.subject.armarc	Educación - Bogotá (Colombia)
dc.subject.ddc	370 - Educación
dc.subject.proposal	Comunidades indígenas	spa
dc.subject.proposal	Estancia Pedagógica
dc.title	Saberes ancestrales, semillas de identidad, pervivencia y buen vivir, para pensar la educación propia de Bogotá : resultado de la estancia pedagógica con las comunidades Ambiká Pijao, Kichwa “La Tullpa”, Muisca de Bosa, Muisca de Suba y Yanacona.	spa
dc.type	Libro
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.content	Text
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication