Publicación: Fortalecimiento de las competencias ciudadanas de los estudiantes del ciclo V del colegio Cundinamarca I.E.D. a través del festival artístico como proyecto de aula en educación física.
| dc.contributor.advisor | Berrío Naranjo, Eliana Paola | spa |
| dc.contributor.author | Pinilla Londoño, Cesar Augusto | Masculino |
| dc.date.accessioned | 2019-10-28T21:18:23Z | |
| dc.date.available | 2019-10-28T21:18:23Z | |
| dc.date.issued | 2017-03-13 | |
| dc.description | 110 p. | spa |
| dc.description.abstract | La investigación “Fortalecimiento de las competencias ciudadanas de los estudiantes del ciclo V del Colegio Cundinamarca I.E.D. a través del festival artístico”, es desarrollada desde el aprendizaje cooperativo con la intencionalidad de fortalecer las competencias ciudadanas. Como estudio de tipo cualitativo en investigación acción participante, se identificó inicialmente la manera en que se comprenden las competencias ciudadanas en la población participante. Al detectar los principales focos de conflicto en la estructuración y desarrollo de los grupos de trabajo durante los ensayos para las presentaciones de danza, se implementó una intervención educativa encaminada al fortalecimiento de las competencias ciudadanas. Finalmente se evaluaron los avances a través de instrumentos de observación participante y entrevista, lo que permitió caracterizar los rasgos relevantes en cada tipo de competencia ciudadana (emocional, comunicativa e integradora) y aspectos característicos del liderazgo. Los hallazgos más significativos del estudio se evidenciaron en el fortalecimiento de las competencias ciudadanas a través de las habilidades para el manejo adecuado de los conflictos desde las competencias integradoras, el control de las emociones, la optimización de la comunicación para abordar las diferencias de forma democrática y participativa articulando las distintas experiencias dancísticas con la comunicación asertiva. Adicionalmente, esta experiencia posibilitó en los estudiantes aprendizajes a nivel colectivo en liderazgo, solidaridad y autonomía, que se demuestran en la calidad del trabajo expresivo y coreográfico durante el festival artístico. | spa |
| dc.description.abstractenglish | The research Project “straightening of citizenship competences of students from cycle V at Cundinamarca School IED through the artistic festival” it is orientated since a didactic strategy of cooperative learning with the intention to foster the citizenship competences. As a qualitative research study in action research, there were identified in the participants, initial levels of comprehension and state of citizenship competences in a diagnostic stage. When identifying the main focus of conflict in the structuration and development of the working groups in the rehearsals sessions, there were implemented pedagogical strategies aimed to the recognition of the citizenship competences. Finally, there were evaluated the improvements through the research instruments of participant observation and interview, which allowed to characterized the relevant features to the emotional, communicative and integrated competences and leadership aspects related. The main findings of the research study were evidenced in the straightening of abilities to handle conflicts and problem solving and to the streamlining of rehearsal time and places. Additionally, this experience in the students allowed collective learning levels in the dancing experience, which were demonstrated in their expressive and choreographic work quality during the artistic festival. | spa |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
| dc.description.degreename | Magíster en Educación | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2884 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad de La Sabana | spa |
| dc.publisher.program | Maestría en Educación | spa |
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| dc.title | Fortalecimiento de las competencias ciudadanas de los estudiantes del ciclo V del colegio Cundinamarca I.E.D. a través del festival artístico como proyecto de aula en educación física. | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Maestría | spa |
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