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Las competencias laborales generales como configuradoras de ethos personal : Equilibrio entre racionalidad instrumental y racionalidad práctica.

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dc.contributor.advisorMonroy Guerrero, Claudia Fernandaspa
dc.contributor.authorParra Puentes, John GregoryMasculino
dc.date.accessioned2019-10-28T16:35:11Z
dc.date.available2019-10-28T16:35:11Z
dc.date.issued2016-08-19
dc.description129 p.spa
dc.description.abstractLa definición de competencia que impera en la actualidad es la orientada al resultado, al saber hacer, aquella que está asociada a la racionalidad instrumental. Sin embargo, dicha concepción no responde del todo a la intención de formación de estudiantes competentes que aprendan lo que tienen que aprender como personas, como miembros activos de la sociedad y como seres que emprenden con acierto sus proyectos de vida, fortaleciendo así la racionalidad práctica. Por eso, hablar de Competencias Laborales Generales, es hablar del desarrollo de competencias para la vida. Es hablar de competencias que no solamente están asociadas a la productividad y la competitividad, sino que antes están asociadas a atributos personales, a actitudes, pero sobre todo a hábitos, al modo de ser personal, al saber obrar, y que más allá de llevar a que la persona haga, conducen a que la persona sea de un modo determinado. Es así que el presente trabajo de profundización está orientado a recuperar las Competencias Laborales Generales de tipo intelectual, personal e interpersonal, las cuales han venido siendo marginadas del currículo por la errónea concepción que se tienen de las mismas, analizando sus alcances y limitaciones como configuradoras de Ethos personal, determinándolas como unas herramientas que permiten lograr el equilibrio entre la racionalidad instrumental y la racionalidad práctica.spa
dc.description.abstractenglishCurrently, the definition about how to be competent is understood as a final process result; it is to know how to do something and is directly associated with the instrumental rationality. However, this concept does not respond at all to the intention of bringing students up to be competent pupils to learn what they have to learn as human beings who are active members of our society and as well as individuals who undertake successfully their life projects, enhancing their practical rationality. For this reason, to talk about General Work Skills, we must talk about the way to develop life abilities. It is show these skills not only as productive capacities but abilities related to the attitudes, specially related to the habits and the person’s manners in order to know how to behave and beyond what people do, the person be able to act himself. Thus, this academic work of deepening is addressed to recover the General Work Skills as intellectual, personal and interpersonal abilities which have been excluded to the curriculum due to they have been misunderstood, analyzing their strengths and limitations as a way to configure personal Ethos as tools that allow achieving balance between instrumental rationality and practical rationalityspa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Dirección y Gestión de Instituciones Educativasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2868
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de La Sabanaspa
dc.publisher.programMaestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativasspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadasspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.sourcehttp://hdl.handle.net/10818/26314spa
dc.subject.armarcMagíster en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas
dc.subject.armarcEducación basada en competencias
dc.subject.armarcRacionalismo
dc.subject.armarcProfesionales
dc.subject.keywordsPersonal ethosspa
dc.subject.keywordsGeneral work skillsspa
dc.subject.keywordsHabitsspa
dc.subject.keywordsInstrumental rationalityspa
dc.subject.keywordsPractical rationalityspa
dc.subject.proposalEthos personalspa
dc.subject.proposalCompetencias laborales generalesspa
dc.subject.proposalHábitosspa
dc.subject.proposalRacionalidad instrumentalspa
dc.subject.proposalRacionalidad prácticaspa
dc.titleLas competencias laborales generales como configuradoras de ethos personal : Equilibrio entre racionalidad instrumental y racionalidad práctica.spa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
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