El aula especial como generadora de proyectos de vida de niños y niñas con discapacidad cognitiva

Publicación:
El aula especial como generadora de proyectos de vida de niños y niñas con discapacidad cognitiva

dc.contributor.author	Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación	spa
dc.contributor.author	Muñoz Castilla, Marcela
dc.contributor.author	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
dc.contributor.author	Institución Educativa Distrital Gustavo Restrepo
dc.date.accessioned	2015-03-24T20:18:41Z
dc.date.accessioned	2018-12-12T16:12:05Z
dc.date.available	2015-03-24T20:18:41Z
dc.date.available	2018-12-12T16:12:05Z
dc.date.issued	2005
dc.description.abstract	Portafolio recoge la experiencia de vida personal, familiar y escolar, de un grupo de niños y niñas con discapacidad cognitiva, a través de diversas actividades en el aula y fuera de ella, con herramientas y formas de trabajo que permiten la evaluación y seguimiento permanente del aprendizaje, lo que brinda al docente la posibilidad de conocer mejor a sus alumnos en diversos contextos y de revisar permanentemente la práctica pedagógica, para fortalecerla y enriquecerla
dc.identifier.isbn	958-8066-41-7
dc.identifier.uri	http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/1670
dc.subject	EDUCACIÓN ESPECIAL-BOGOTÁ (COLOMBIA)-MATERIALES AUDIOVISUALES	spa
dc.subject	INCAPACITADOS-BOGOTÁ (COLOMBIA)-MATERIALES AUDIOVISUALES	spa
dc.subject	DEFICIENCIA COGNITIVA-BOGOTÁ (COLOMBIA)-MATERIALES AUDIOVISUALES	spa
dc.title	El aula especial como generadora de proyectos de vida de niños y niñas con discapacidad cognitiva	spa
dc.title.alternative	Estrategia pedagógica Portafolio
dspace.entity.type	Publication

Mostrando 1 - 1 de 1