Leer, transformar y comunicar las mil y una noches : una aproximación a la experiencia estética en la escuela.

Higuera Jiménez, Susan Lorena; Torres Penna, Maritza

Publicación:
Leer, transformar y comunicar las mil y una noches : una aproximación a la experiencia estética en la escuela.

dc.contributor.advisor	Fajardo Fajardo, Carlos	spa
dc.contributor.author	Higuera Jiménez, Susan Lorena	Femenino
dc.contributor.author	Torres Penna, Maritza	Femenino
dc.date.accessioned	2019-10-31T18:50:27Z
dc.date.available	2019-10-31T18:50:27Z
dc.date.issued	2015-08-04
dc.description	122 p.	spa
dc.description.abstract	La presente propuesta de investigación se produjo en el ámbito educativo formal, con estudiantes de undécimo grado del C.E.D. Aldemar Rojas Plazas, ubicado en la localidad de San Cristóbal; fue un intento de propiciar mediaciones significativas en el aula entre los y las discentes, la literatura y la radio a partir de la transformación multimodal a lenguaje radiofónico de Las Mil y Una Noches. Sin embargo, la propuesta se desarrolló a su vez desde unos postulados teóricos que consolidaron la intervención en pro del enriquecimiento del campo pedagógico, didáctico y académico, así pues fueron transversales al avance y reflexión de las docentes investigadoras las categorías de: Experiencia y Experiencia Estética desde los estudios enmarcados en la teoría de la recepción, esencialmente desde Hans Robert Jauss; Multimodalidad a partir de los postulados edu-comunicativos y pedagógicos de Gunther Kress y Theo Van Leewen; finalmente en el ámbito latinoamericano, Radio y Radio Escolar desde Mario Kaplún y José López Vigil. Lo anterior, con el objetivo esencial de enriquecer el acercamiento y apropiación de la literatura en la escuela por medio del goce estético y la posibilidad de generar experiencias artísticas y comunicativas a través de la producción radial y el manejo de TIC.	spa
dc.description.abstractenglish	The current research proposal was carried out in formal education context with eleventh graders at Aldemar Rojas Plazas. This public school is located in San Cristobal neighborhood in Bogotá. This study was an attempt to encourage meaningful mediations in the classroom between learners, literature and radio since multimodal transformation to radio-language of the book Arabian Nights. However, this proposal was developed from some theoretical postulates that strengthened the intervention for the enrichment of the pedagogical, didactic and academic field, thus they were transverse to the advancement and teachers’ reflections along the research. So there were established the next categories: Experience and aesthetic experience from studies in the theory of reception, essentially since Hans Robert Jauss; the educative and communicative concept of multimodality stated by de Gunther Kress y Theo Van Leewen; and the radio and school radio proposed by the Latin-American authors Mario Kaplún y José Lopez Vigil. All this above, with the essential proposal of enriching the approach and appropriation of literature in the school through the aesthetic pleasure and the possibility of generating communicative and artistic experiences through the radio production and management of ICT.	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Comunicación-Educación	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2931
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Distrital Francisco José de Caldas	spa
dc.publisher.program	Maestría en Comunicación - Educación	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	spa
dc.source	http://hdl.handle.net/11349/2110	spa
dc.subject.keywords	Experience	spa
dc.subject.keywords	Aesthetic experience	spa
dc.subject.keywords	Poiesis-Aisthesis-Catharsis	spa
dc.subject.keywords	Multimodality	spa
dc.subject.keywords	Radio	spa
dc.subject.keywords	School radio	spa
dc.subject.proposal	Experiencia	spa
dc.subject.proposal	Experiencia estética	spa
dc.subject.proposal	Poiesis-Aisthesis-Catharsis	spa
dc.subject.proposal	Multimodalidad	spa
dc.subject.proposal	Radio	spa
dc.subject.proposal	Radio Escolar	spa
dc.title	Leer, transformar y comunicar las mil y una noches : una aproximación a la experiencia estética en la escuela.	spa
dc.title.alternative	Reading, transforming and communicating arabian nights : an approach to aesthetic experience.	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication