Publicación:
Caracterización de docentes del sector público de Bogotá - 2009

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dc.contributor.authorInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
dc.contributor.authorUniversidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas. Centro de Estudios Sociales
dc.contributor.authorLondoño Botero, Rocío
dc.date.accessioned2015-11-04T18:07:45Z
dc.date.accessioned2018-12-12T16:01:29Z
dc.date.available2015-11-04T18:07:45Z
dc.date.available2018-12-12T16:01:29Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractDesde la década de 1990, las administraciones de Bogotá han destinado cuantiosos recursos a la universalización de la educación básica y secundaria y al mejoramiento de la calidad de la educación oficial.Tanto las políticas de cultura ciudadana como las megabibliotecas, la alimentación y los refrigerios escolares, la ampliación de la cobertura y la gratuitud de la educación han generados visibles progresos en la sociedadspa
dc.identifier.otherSED 813
dc.identifier.urihttp://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/1477
dc.subjectEDUCACIÓN-BOGOTÁ (COLOMBIA)spa
dc.subjectBOGOTÁ (COLOMBIA). ALCALDÍA MAYOR. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN-PLANES DE DESARROLLOspa
dc.subjectFORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS-BOGOTÁ (COLOMBIA)spa
dc.subjectBOGOTÁ (COLOMBIA). ALCALDÍA MAYOR. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN-ADMINISTRACIÓNspa
dc.subjectCONDICIONES DE EMPLEO DEL DOCENTEspa
dc.subject¡INVESTIGAMOS!spa
dc.subjectORGULLOSAMENTE MAESTROS Y MAESTRASspa
dc.titleCaracterización de docentes del sector público de Bogotá - 2009spa
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