La intertextualidad en la narrativa oral en niños de preescolar.

Piñeros Malagon, Joahna Andrea; Mayorga Hernàndez, Nora Marlen

Publicación:
La intertextualidad en la narrativa oral en niños de preescolar.

dc.contributor.advisor	Castillo Morales, Alexander	spa
dc.contributor.author	Piñeros Malagon, Joahna Andrea	Femenino
dc.contributor.author	Mayorga Hernàndez, Nora Marlen	Femenino
dc.date.accessioned	2019-11-19T17:26:51Z
dc.date.available	2019-11-19T17:26:51Z
dc.date.issued	2016-04-20
dc.description	124 p.	spa
dc.description.abstract	El objetivo de este proyecto de investigación es el análisis de las posibilidades didácticas que ofrece el intertexto lector y el intertexto narrativo en el desarrollo de la competencia literaria en el cilco inicial (preescolar). Partiendo del hecho que los niños de preescolar se relacionan con la literatura a través de experiencias de lectura mediadas por adultos y desde la exploracion de diversos lenguajes, que han dotado a los niños de elementos y conocimientos literarios desde los cuales en el ciclo inicial se puede trabajar para eldesarrollo de la competencia literaria y el gusto por leer en relacion con el contexto sociocultural del niño lector.	spa
dc.description.abstractenglish	Tha aim of this work is the analysis of the aducational possibilities offered by the intertex reader and intertex narrative in the development of literary competence in the initial cycle. Based on the fact that preschool children are related to literature through experiences mediated reading adults and from exploring different languages, have given the children of elements and literary knowledge from which in the initial cycle can work for the development of literary competence and taste for reading in relation to the sociocultural context of the child reader.	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Comunicación-Educación	spa
dc.description.educationaudience	Estudiantes	spa
dc.description.educationcommunity	Aula	spa
dc.description.educationcommunity	Institución	spa
dc.description.educationlevel	Preescolar	spa
dc.description.educationotes	Nuevas estrategias pedagógicas para trabajar intertextualidad en preescolar.	spa
dc.description.educationresearch	Estudio cualitativo	spa
dc.description.educationsubject	Currículo	spa
dc.description.educationsubject	Didáctica	spa
dc.description.educationsubject	Gestión educativa	spa
dc.description.educationsubject	Procesos de aprendizaje	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2987
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Distrital Francisco José de Caldas	spa
dc.publisher.program	Maestría en Comunicación - Educación	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	spa
dc.source	http://hdl.handle.net/11349/2720	spa
dc.subject.keywords	Intertex Reader	spa
dc.subject.keywords	Intertex Narrative	spa
dc.subject.keywords	Oratity	spa
dc.subject.keywords	Aesthetic Experience	spa
dc.subject.proposal	Intertexto Lector	spa
dc.subject.proposal	Intertexto Narrativo	spa
dc.subject.proposal	Oralidad	spa
dc.subject.proposal	Experiencia Estetica	spa
dc.title	La intertextualidad en la narrativa oral en niños de preescolar.	spa
dc.title.alternative	Intertextuality in the oral narrative in preschool.	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication

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