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Aprendizaje activo de la biología

dc.contributor.authorBogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
dc.contributor.authorDirección de Educación Media y Superior
dc.contributor.authorUniversidad Central (Bogotá)
dc.contributor.authorAfanador Barajas, Laura Natalí
dc.contributor.authorNavas Berdugo, Ángela Patricia
dc.contributor.authorWilches Morales, Aída Vanessa
dc.contributor.authorSubsecretaría de Calidad y Pertinencia
dc.date.accessioned2016-08-16T17:07:35Z
dc.date.accessioned2018-12-12T15:54:13Z
dc.date.available2016-08-16T17:07:35Z
dc.date.available2018-12-12T15:54:13Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEl Proyecto 891 de la Secretaría de Educación del Distrito busca articular la educación media con la educación superior, de manera tal que los estudiantes inicien sus actividades en el colegio y transiten hacia la universidad. De esta manera el camino que el estudiante inicia en su educación media tendrá mayor probabilidad de culminar en un título profesional. Con esta cartilla pretendemos que los docentes tengan herramientas y tecnologías, adicionales a las ya empleadas para guiar a los estudiantes en el proceso de transformación del pensamiento y de las actitudes que los capaciten para llevar una vida universitaria exitosaspa
dc.identifier.isbn978-958-26-0220-8spa
dc.identifier.urihttp://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/1185
dc.publisherBOGOTÁ HUMANAspa
dc.subjectEDUCACIÓN-BOGOTÁ (COLOMBIA)spa
dc.subjectENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍAspa
dc.subjectARTICULACIÓN CURRICULARspa
dc.subjectEDUCACIÓN MEDIA-BOGOTÁ (COLOMBIA)spa
dc.subjectAPRENDIZAJE ACTIVOspa
dc.titleAprendizaje activo de la biologíaspa
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