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Orientaciones curriculares para el campo de ciencia y tecnología : Colegios públicos de excelencia para Bogotá

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dc.contributor.authorBogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
dc.contributor.authorUniversidad Distrital Francisco José de Caldas. Grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales GREECE
dc.contributor.authorSubdirección de Evaluación y Análisis
dc.date.accessioned2015-09-22T16:45:53Z
dc.date.accessioned2018-12-12T15:42:08Z
dc.date.available2015-09-22T16:45:53Z
dc.date.available2018-12-12T15:42:08Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractEstas publicaciones sobre las orientaciones curriculares para los ciclos de educación inicial y básica que se entregan a los maestros y maestras de Bogotá y a la comunidad educativa en general, responden al firme propósito de la actual administración de la Secretaría de Educación Distrital de avanzar en la transformación de la escuela y de la enseñanza y hacen parte de la propuesta de Colegios Públicos de Excelenciaspa
dc.identifier.isbn978-958-8312-37-8spa
dc.identifier.urihttp://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/885
dc.publisherBOGOTÁ SIN INDIFERENCIAspa
dc.subjectEDUCACIÓN-BOGOTÁ (COLOMBIA)spa
dc.subjectCALIDAD DE LA EDUCACIÓN-BOGOTÁ (COLOMBIA)spa
dc.subjectPOLÍTICA EDUCATIVA-BOGOTÁ (COLOMBIA)spa
dc.subjectCIENCIAS EXPERIMENTALES-CURRÍCULOSspa
dc.subjectTECNOCIENCIA-CURRÍCULOSspa
dc.titleOrientaciones curriculares para el campo de ciencia y tecnología : Colegios públicos de excelencia para Bogotáspa
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