Publicación: La conservación de la biodiversidad para grado octavo de la Institución Educativa Distrital Los Pinos de la ciudad de Bogotá, una unidad didáctica.
| dc.contributor.advisor | Rojas Robles, María del Rosario | |
| dc.contributor.author | Herrera Guzmán, Andrés Fernando | Masculino |
| dc.date.accessioned | 2021-11-29T23:18:04Z | |
| dc.date.available | 2021-11-29T23:18:04Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description | 129 páginas | spa |
| dc.description.abstract | Se integran paradigmas y teorías de la biología de la conservación, la educación ambiental y la didáctica de la biología, para incentivar la participación de estudiantes en la conservación y mejorar su comprensión de las jerarquías ecológicas de la diversidad biológica y sus atributos, aprovechando recursos naturales e institucionales generalmente subutilizados. El trabajo se realiza a través del análisis de la historia y la epistemología de la biodiversidad y su conservación, desde los ámbitos mundial, nacional y local y mediante la aplicación de la teoría del aprendizaje significativo. La propuesta se basa en la revisión de fuentes secundarias y la obtención de información primaria por medio de técnicas no estructuradas y la realización de un test que permitió valorar la representación social de los educandos. De la tabulación y análisis de este, se encontró una valoración del ecosistema pese al desconocimiento de la biota del mismo. En consecuencia, se define un marco de referencia científico, social, legal y gubernamental para la implementación del proyecto pedagógico para el área de ciencias naturales y educación ambiental. El diseño de la unidad didáctica incluye objetivos, metodologías, contenidos, cronograma, actividades, presupuesto, instrumentos y materiales para la gestión del proyecto de aula. | spa |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
| dc.description.degreename | Otro | spa |
| dc.description.educationarea | Ciencias naturales y educación ambiental | spa |
| dc.description.educationaudience | Estudiantes | spa |
| dc.description.educationcommunity | Aula | spa |
| dc.description.educationcommunity | Nivel | spa |
| dc.description.educationcommunity | Institución | spa |
| dc.description.educationcommunity | Localidad | spa |
| dc.description.educationcommunity | Ciudad | spa |
| dc.description.educationcommunity | País | spa |
| dc.description.educationlevel | Básica secundaria | spa |
| dc.description.educationlevel | Media (10 y 11) | spa |
| dc.description.educationresearch | Mixto | spa |
| dc.description.educationsubject | Didáctica | spa |
| dc.description.educationsubject | Medio ambiente | spa |
| dc.description.program | Facultad de Ciencias | spa |
| dc.description.sponsorship | Secretaría de Educación de Bogotá | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.citation | Herrera Guzmán, A. (2011). La conservación de la biodiversidad para grado octavo de la Institución Educativa Distrital los Pinos de la ciudad de Bogotá, una unidad didáctica. | spa |
| dc.identifier.uri | https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3341 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Colombia | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/10897 | spa |
| dc.subject.proposal | Unidad didáctica | spa |
| dc.subject.proposal | Educación Ambiental | spa |
| dc.subject.proposal | Didáctica de la Biología | spa |
| dc.title | La conservación de la biodiversidad para grado octavo de la Institución Educativa Distrital Los Pinos de la ciudad de Bogotá, una unidad didáctica. | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Maestría | spa |
| dc.type.content | Text | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dspace.entity.type | Publication |
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