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Plan territorial de formación 2003 : hacia la transformación de las prácticas educativas en el aula

dc.contributor.authorBogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
dc.date.accessioned2018-03-15T20:49:03Z
dc.date.accessioned2018-12-12T16:01:44Z
dc.date.available2018-03-15T20:49:03Z
dc.date.available2018-12-12T16:01:44Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractDe acuerdo con el Decreto 709 de 1996 “por el cual se establece el reglamento general para el desarrollo de Programas de Formación de Educadores y se crean condiciones para su mejoramiento profesional’ , todas las entidades territoriales deben formular un plan de formación de educadores teniendo en cuenta la identificación y análisis de las prioridades sobre necesidades de actualización, especialización, investigación y perfeccionamiento de los educadores en su respectiva jurisdicción. En esta línea, Bogotá ha desarrollado planes anuales de Formación Permanente con el fin de mejorar las prácticas pedagógicas a partir de procesos de innovación, actualización e investigación educativa.spa
dc.identifier.otherSED 651spa
dc.identifier.urihttp://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/1507
dc.publisherBOGOTÁ PARA VIVIR TODOS DEL MISMO LADOspa
dc.subjectFORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS-BOGOTÁ (COLOMBIA)spa
dc.subjectFORMACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE-BOGOTÁ (COLOMBIA)spa
dc.titlePlan territorial de formación 2003 : hacia la transformación de las prácticas educativas en el aulaspa
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