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Leer y escribir claves para trascender lo efímero : una experiencia de formación pedagógica para el diseño e implementación de proyectos institucionales de lectura y escritura PILE

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dc.contributor.authorBogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
dc.contributor.authorFundación Universitaria Monserrate
dc.contributor.authorRondón Herrera, Gloria Marlén
dc.date.accessioned2018-09-06T21:01:11Z
dc.date.accessioned2018-12-12T15:37:41Z
dc.date.available2018-09-06T21:01:11Z
dc.date.available2018-12-12T15:37:41Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractLo que se quiere poner en reflexión con los lectores del material de lectura ofrecido en este libro, es si los proyectos institucionales de lectura y escritura - PILE - que se implementan en Bogotá Distrito Capital son altamente significativos para las comunidades educativas.spa
dc.identifier.isbn978-958-98688-1-2spa
dc.identifier.otherSED 341spa
dc.identifier.urihttp://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/669
dc.publisherBOGOTÁ POSITIVAspa
dc.subjectPROYECTOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALESspa
dc.subjectLECTURA-ENSEÑANZAspa
dc.subjectESCRITURA-ENSEÑANZAspa
dc.titleLeer y escribir claves para trascender lo efímero : una experiencia de formación pedagógica para el diseño e implementación de proyectos institucionales de lectura y escritura PILEspa
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