Publicación:
Las representaciones sociales de la autoridad y autoritarismo en el contexto escolar.

dc.contributor.advisorLara Romero, Hectorspa
dc.contributor.authorPajarito Santana, Maria ClaudiaFemenino
dc.date.accessioned2019-10-28T15:03:17Z
dc.date.available2019-10-28T15:03:17Z
dc.date.issued2015-08-25
dc.description117 p.spa
dc.description.abstractLas representaciones y significados atribuidos a la autoridad pedagógica por los estudiantes y profesores constituyen el objeto de estudio de la presente investigación. Las metodologías que se utilizaron para obtener los datos recogidos fueron entrevistas y encuestas realizadas con profesores y estudiantes de los grados décimo y undécimo del Colegio Veinte de Julio de la localidad San Cristóbal para indagar acerca de la representaciones ancladas en la mente social escolar acerca del concepto de autoridad, para entender desde esta construcción simbólica el por qué se generan situaciones de conflicto y/o tensión escolar.spa
dc.description.abstractenglishRepresentations and meanings of the pedagogical authority assigned by students and teachers make up the object of study. The methodologies used to obtain the facts are composed of a number of interviews and surveys made to teachers and students of tenth and eleven grade of the Veinte de Julio school in order to inquire into representations of the concept of authority embedded in the social mind. To understand why troubled situations or scholarly tension are caused, from this symbolic construction.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Investigación Social Interdisciplinariaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2864
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldasspa
dc.publisher.programMaestría en Investigación Social Interdisciplinariaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-SinDerivadasspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/spa
dc.sourcehttp://hdl.handle.net/11349/2212spa
dc.subject.keywordsAuthorityspa
dc.subject.keywordsAuthoritarianismspa
dc.subject.keywordsSchoolspa
dc.subject.keywordsRepresentationsspa
dc.subject.keywordsStudentsspa
dc.subject.keywordsTeachersspa
dc.subject.proposalAutoridadspa
dc.subject.proposalAutoritarismospa
dc.subject.proposalEscuelaspa
dc.subject.proposalRepresentacionesspa
dc.subject.proposalEstudiantesspa
dc.subject.proposalDocentesspa
dc.titleLas representaciones sociales de la autoridad y autoritarismo en el contexto escolar.spa
dc.title.alternativeSocial representations of authority and authoritarianism in the school context.spa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
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