Publicación:
Aprendizaje activo de la música

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorBogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
dc.contributor.authorSubsecretaría de Calidad y Pertinencia
dc.contributor.authorUniversidad Central (Bogotá)
dc.contributor.authorAgudelo, Óscar Hernando
dc.contributor.authorDirección de Educación Media y Superior
dc.date.accessioned2016-08-16T20:49:52Z
dc.date.accessioned2018-12-12T15:54:13Z
dc.date.available2016-08-16T20:49:52Z
dc.date.available2018-12-12T15:54:13Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEl propósito de este texto es ofrecer las herramientas suficientes para iniciar y cursar un programa de pregrado en música en cualquier institución de educación superior, en el entendido de que, en muchas de ellas, el estudio del solfeo y la práctica oral es de capital importancia en las mallas curriculares. Esta cartilla es, entonces el resultado de una construcción metodológica y didáctica apoyada en el trabajo común entre pares académicosspa
dc.identifier.isbn978-958-26-0221-5spa
dc.identifier.urihttp://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/1187
dc.publisherBOGOTÁ HUMANAspa
dc.subjectEDUCACIÓN-BOGOTÁ (COLOMBIA)spa
dc.subjectEDUCACIÓN MUSICALspa
dc.subjectEDUCACIÓN MEDIA-BOGOTÁ (COLOMBIA)spa
dc.subjectEDUCACIÓN ESTÉTICAspa
dc.subjectARTICULACIÓN CURRICULARspa
dc.subjectAPRENDIZAJE ACTIVOspa
dc.titleAprendizaje activo de la músicaspa
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