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Implementación de estrategias en el marco de la EPC para potenciar la actitud científica de los estudiantes del grado cuarto de primaria del colegio Antonio Van Uden

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dc.contributor.advisorArévalo Malagón, Ligia Beatrizspa
dc.contributor.authorBermúdez Cadena, Jorge IgnacioMasculino
dc.date.accessioned2019-10-09T16:00:19Z
dc.date.available2019-10-09T16:00:19Z
dc.date.issued2016
dc.description169 p.spa
dc.description.abstractLa presente investigación surgió por la preocupación que expresan los docentes acerca de las debilidades en las competencias de Ciencias Naturales, que presentan los niños del ciclo dos del colegio Antonio Van Uden en cuanto a la explicación de fenómenos y la indagación, lo que se evidencia en las pruebas nacionales; además de encontrar que los niños experimentan una barrera entre lo que saben (saberes previos) y lo que aprenden. A partir de esta problemática, se implementaron unidades didácticas desde el marco de la EPC, posibilitando el desarrollo de habilidades científicas, las cuales se comportan como un puente entre el conocimiento concreto y un conocimiento más elaborado. Esta investigación se enmarcó en la propuesta de Investigación Acción Educativa (Pereyra 2008), de manera que fuera participativa, reflexiva y comprensiva, con el fin de proponer soluciones a problemas planteados.​​spa
dc.description.abstractenglishThis investigation is originated from concern expressed by the teachers for weaknesses in the competences of Natural Sciences, presented by children at the second cycle of the Antonio Van Uden’s school, regarding the explanation of phenomena and inquiry, which have been reflected in national tests; also of making evident that children experiences a barrier between what they know (prior knowledge) and what they learn. From this problem, it was implemented, teaching units from the framework of the EpC, enabling the development of scientific skills, which acted as a bridge between concrete knowledge and a more elaborated knowledge. This research was part of the proposed Educational Action Research (Pereyra 2008), so be participatory, reflective and understanding, in order to propose solutions to proposed problems. The proposal was developed in three phases:-In the first phase a diagnosis in order to determine the capacity of children to describe their daily lives and explain how it works performed.-In the second phase the teaching units were implemented in order to know the attitudes of the initial and subsequent children participatory work.-In the third phase the teaching units were evaluated, using as evidence the development of portfolio for recording experiencesspa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Pedagogíaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.handlehttp://hdl.handle.net/10818/26216
dc.identifier.urihttps://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2596
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de La Sabanaspa
dc.publisher.programMaestría en Pedagogíaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadasspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.sourcehttp://hdl.handle.net/10818/26216spa
dc.subject.keywordsScience schoolspa
dc.subject.keywordsScientific attitudespa
dc.subject.keywordsTeaching unitsspa
dc.subject.keywordsObservationspa
dc.subject.keywordsDelvingspa
dc.subject.keywordsTroubleshooting.spa
dc.subject.lembInvestigación científica -- Metodología
dc.subject.lembCiencias naturales -- Enseñanza
dc.subject.lembEducación primaria
dc.subject.lembSolución de problemas
dc.subject.lembAptitud creadora en niños
dc.subject.proposalLas ciencias en la escuelaspa
dc.subject.proposalActitud científicaspa
dc.subject.proposalUnidades didácticasspa
dc.subject.proposalObservaciónspa
dc.subject.proposalIndagaciónspa
dc.subject.proposalSolución de problemasspa
dc.titleImplementación de estrategias en el marco de la EPC para potenciar la actitud científica de los estudiantes del grado cuarto de primaria del colegio Antonio Van Udenspa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
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