El aprendizaje de la escritura en grado primero desde situaciones auténticas.

Rubio Quijano, Juliana

Publicación:
El aprendizaje de la escritura en grado primero desde situaciones auténticas.

dc.contributor.advisor	Suárez, Adriana Yamile	spa
dc.contributor.author	Rubio Quijano, Juliana	Femenino
dc.date.accessioned	2019-10-30T19:16:39Z
dc.date.available	2019-10-30T19:16:39Z
dc.date.issued	2017-02-24
dc.description	113 p.	spa
dc.description.abstract	The experience proposed has the purpose of resignify the writing teaching-learning process in the first grade students. Generating a didactic proposal, which favors the written texts production and recover the great experiences. In that way, there are created mechanisms to make students generate a support net to acquire the code and at the same time they could express their own ideas. The results have been shown during the process and the products generated. This is an innovative experience to the institution because it shows a learning written alternative of writing in primary.	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Pedagogía de la Lengua Materna	spa
dc.description.version	La experiencia propuesta tiene el propósito de re-significar los procesos de enseñanza aprendizaje de la escritura en el aula de grado primero, al generar una propuesta didáctica que favorezca la producción de textos escritos y recupere las experiencias auténticas. De esta manera se crean mecanismos para que los niños y las niñas generen una red de apoyo para adquirir el código y a la vez permitan expresar sus ideas. Los resultados se han evidenciado durante todo el proceso y en los productos que se han generado. Esta experiencia es innovadora para la institución porque muestra una alternativa para el aprendizaje de la escritura en primaria.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2907
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Distrital Francisco José de Caldas	spa
dc.publisher.program	Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	spa
dc.source	http://hdl.handle.net/11349/5670	spa
dc.subject.keywords	Writting	spa
dc.subject.keywords	Learning	spa
dc.subject.keywords	Teaching	spa
dc.subject.keywords	Teaching through proyects	spa
dc.subject.keywords	Funcional texts	spa
dc.subject.lemb	Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna - Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lemb	Arte de escribir - Enseñanza primaria
dc.subject.lemb	Pedagogía
dc.subject.lemb	Métodos de enseñanza
dc.subject.proposal	Escritura	spa
dc.subject.proposal	Enseñanza	spa
dc.subject.proposal	Aprendizaje	spa
dc.subject.proposal	Pedagogía por proyectos	spa
dc.subject.proposal	Texto funcional	spa
dc.title	El aprendizaje de la escritura en grado primero desde situaciones auténticas.	spa
dc.title.alternative	The writing learning process from autentique situations with first grade.	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication