Estrategias didácticas a través de la incorporación de la lectura en los ciclos 1, 2, 3 y 4

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Roa Casas, Catalina; Pérez Abril, Mauricio; Isaza Mejía, Beatriz Helena; Rey de Alonso, Alicia; Aragón Holguín, Gustavo; Equipo de Oralidad, Lectura y Escritura

Publicación:
Estrategias didácticas a través de la incorporación de la lectura en los ciclos 1, 2, 3 y 4

dc.contributor.author	Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
dc.contributor.author	Roa Casas, Catalina
dc.contributor.author	Pérez Abril, Mauricio
dc.contributor.author	Isaza Mejía, Beatriz Helena
dc.contributor.author	Rey de Alonso, Alicia
dc.contributor.author	Aragón Holguín, Gustavo
dc.contributor.author	Equipo de Oralidad, Lectura y Escritura
dc.date.accessioned	2015-06-17T19:36:51Z
dc.date.accessioned	2018-12-12T15:40:43Z
dc.date.available	2015-06-17T19:36:51Z
dc.date.available	2018-12-12T15:40:43Z
dc.date.issued	2014
dc.description.abstract	Teniendo en cuenta que para la Dirección de Educación Preescolar y Básica es necesario fortalecer los procesos de argumentación oral, comprensión lectora y producción escrita en los estudiantes de los colegios oficiales del Distrito, y considerando que los docentes solicitaron a la Secretaría de Bogotá del Distrito la continuidad del proyecto de incorporación de la lectura, escritura y oralidad en todos los ciclos y áreas del currículo, la Secretaría de Bogotá del Distrito acuerda con el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe, Cerlalc, el diseño e implementación de una propuesta de acompañamiento para la incorporación de la lectura, escritura y oralidad en todos los ciclos y áreas del currículo.	spa
dc.identifier.isbn	978-958-8878-28-7	spa
dc.identifier.uri	http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/819
dc.publisher	BOGOTÁ HUMANA	spa
dc.subject	LECTURA-ENSEÑANZA	spa
dc.subject	COMPRENSIÓN DE LECTURA	spa
dc.subject	PROMOCIÓN DE LA LECTURA	spa
dc.subject	COMUNICACIÓN ORAL	spa
dc.subject	EDUCACIÓN POR CICLOS-BOGOTÁ (COLOMBIA)	spa
dc.title	Estrategias didácticas a través de la incorporación de la lectura en los ciclos 1, 2, 3 y 4	spa
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