Guía introductoria : la autoevaluación como vía del mejoramiento

Duarte Agudelo, Nohora Patricia; Bautista Fajardo, María Liliana; Ruiz Romero, Pedro Pablo; Vargas Álvarez, Lina María; Ramírez García, Óscar David

Publicación:
Guía introductoria : la autoevaluación como vía del mejoramiento

dc.contributor.author	Duarte Agudelo, Nohora Patricia
dc.contributor.author	Bautista Fajardo, María Liliana
dc.contributor.author	Ruiz Romero, Pedro Pablo
dc.contributor.author	Vargas Álvarez, Lina María
dc.contributor.author	Ramírez García, Óscar David
dc.contributor.corporatename	Dirección de Evaluación de la Educación	spa
dc.date.accessioned	2023-07-27T20:57:06Z
dc.date.available	2023-07-27T20:57:06Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	Esta guía hace parte de la caja de herramientas de ‘El Sistema Multidimensional de Evaluación para la Calidad Educativa -SMECE’, una colección de recursos diversos elaborada por la Dirección de Evaluación de Educación de la SED. Contiene un conjunto de documentos y guías de gran utilidad que abarcan los diferentes subsistemas del SMECE, los cuales se pone a disposición de la comunidad educativa de la ciudad con el fin de que cuente con orientaciones, metodologías, instrumentos y otro tipo de apoyos que pueden contribuir a la puesta en marcha de acciones relacionadas con el aprendizaje autónomo, los sistemas institucionales de evaluación de estudiantes, autoevaluación institucional, gestión de las emociones en los procesos de evaluación, evaluación docente, la evaluación externa en las diferentes áreas de la prueba Saber 11, entre otros temas. El objetivo de esta guía introductoria es dar a conocer los aportes de la autoevaluación como un proceso para comprender cómo la gestión escolar aporta al logro de los objetivos propuestos en los Proyectos Educativos Institucionales (PEI) de los colegios y, a partir de las reflexiones colectivas, definir vías hacia el mejoramiento de la formación integral de los estudiantes. Contiene la propuesta conceptual y metodológica de la autoevaluación, su objetivo, la descripción de los cinco (5) pasos de la Ruta de la Autoevaluación Institucional, los criterios para la valoración de la gestión escolar en los colegios y, por último, la descripción de los momentos del Plan de Mejoramiento.	spa
dc.format.extent	22 Páginas	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.isbn	9786287627413
dc.identifier.uri	https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3593
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Secretaría de Educación del Distrito	spa
dc.publisher.place	Bogotá, Secretaría de Educación del Distrito, 2023	spa
dc.relation.ispartofseries	Caja de herramientas de el SMECE;Guía introductoria
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.armarc	Evaluación educativa
dc.subject.armarc	Educación - Bogotá (Colombia)
dc.subject.armarc	Orientación - Pruebas
dc.subject.armarc	Pedagogía - Materiales de enseñanza
dc.title	Guía introductoria : la autoevaluación como vía del mejoramiento	spa
dc.title.alternative	Serie Ruta de la Excelencia : autoevaluación institucional y PIMA
dc.type	Libro	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33	spa
dc.type.content	Text	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication
oaire.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
oaire.version	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85	spa