Diversidad y escuela : hacia una caracterización de las prácticas de inclusión y exclusión de la población LGBT en jornadas de 4 escuelas distritales

Publicación:
Diversidad y escuela : hacia una caracterización de las prácticas de inclusión y exclusión de la población LGBT en jornadas de 4 escuelas distritales

dc.contributor.author	Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
dc.contributor.author	Corporación Proyecto Colombia Diversa
dc.contributor.author	Toro Velásquez, Manuel Ricardo
dc.contributor.author	García, Liza
dc.contributor.author	Albarracín, Mauricio
dc.date.accessioned	2015-07-29T20:49:52Z
dc.date.accessioned	2018-12-12T15:51:33Z
dc.date.available	2015-07-29T20:49:52Z
dc.date.available	2018-12-12T15:51:33Z
dc.date.issued	2006
dc.description.abstract	Una de las intenciones del ejercicio investigativo es el indagar las posibles diferencias que en torno al género podrían existir en lo relacionado con las prácticas de homofobia. Se expresan algunas aperturas que sobre esta discusión pueden darse. Se hace importante resaltar cómo el conocimiento y manejo de información en lo relacionado con el tema LGBT en espacios educativos de parte de hombres y mujeres	spa
dc.identifier.uri	http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/1112
dc.publisher	BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA	spa
dc.subject	INCLUSIÓN EDUCATIVA-BOGOTÁ (COLOMBIA)	spa
dc.subject	CONVIVENCIA ESTUDIANTIL-BOGOTÁ (COLOMBIA)	spa
dc.subject	HOMOFOBIA	spa
dc.subject	ORIENTACIÓN SEXUAL	spa
dc.title	Diversidad y escuela : hacia una caracterización de las prácticas de inclusión y exclusión de la población LGBT en jornadas de 4 escuelas distritales	spa
dc.title.alternative	Construcción de Orientaciones Pedagógicas en Educación para la Sexualidad 2006-2007	spa
dspace.entity.type	Publication