Facebook, estimulación atencional y el aprendizaje de algunos temas de tecnología en estudiantes de grado décimo

Martínez Duque, Liz Yeny

Publicación:
Facebook, estimulación atencional y el aprendizaje de algunos temas de tecnología en estudiantes de grado décimo

dc.contributor.advisor	Ramírez Calvo, Jorge Enrique
dc.contributor.author	Martínez Duque, Liz Yeny	Femenino
dc.date.accessioned	2021-11-25T20:38:13Z
dc.date.available	2021-11-25T20:38:13Z
dc.date.issued	2018
dc.description	129 páginas	spa
dc.description.abstract	Este trabajo de investigación analiza la aplicación de una de las redes sociales más utilizadas a nivel global ‘Facebook’ , para motivar autorregulación, trabajo en equipo, entre otros y favoreciendo los procesos atencionales en este grupo de estudiantes; de manera que la participación social se mejoren los niveles de aprendizaje, se creen redes de conocimiento cultural, social, conceptual y cooperativo en los que se potencien las habilidades propias de cada integrante, propiciando el entorno para nuevos colectivos de conocimiento.	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Otro	spa
dc.description.educationarea	Tecnología e informática	spa
dc.description.educationaudience	Estudiantes	spa
dc.description.educationcommunity	Aula	spa
dc.description.educationlevel	Media (10 y 11)	spa
dc.description.educationresearch	Estudio cualitativo	spa
dc.description.program	Maestría en Educación	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Martínez Duque, L. Y. (2018). Facebook, estimulación atencional y el aprendizaje de algunos temas de tecnología en estudiantes de grado décimo.	spa
dc.identifier.uri	https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3335
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.source	http://hdl.handle.net/20.500.12209/11088	spa
dc.subject.proposal	Virtualidad	spa
dc.subject.proposal	Procesos Atencionales	spa
dc.subject.proposal	Autorregulación	spa
dc.title	Facebook, estimulación atencional y el aprendizaje de algunos temas de tecnología en estudiantes de grado décimo	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría	spa
dc.type.content	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication