Publicación: Camicreando una experiencia tecnomediada
dc.contributor.advisor | Guerrero Nieto, Carmen Helena | spa |
dc.contributor.author | Cifuentes Gaitán, Ana Fabiola | Femenino |
dc.contributor.author | Rodríguez Castro, Doris Yolanda | Femenino |
dc.date.accessioned | 2019-10-10T20:17:38Z | |
dc.date.available | 2019-10-10T20:17:38Z | |
dc.date.issued | 2016-02-22 | |
dc.description | 117 p. | spa |
dc.description.abstract | En este trabajo de investigación se presenta una descripción sobre cómo los padres de familia, estudiantes y docentes de tercer grado, de un colegio público de Bogotá, se forman como ciudadanos digitales por el diseño, uso y apropiación de la página web Camicreando. Se recurrió a planteamientos sobre cibercultura, pensamiento crítico, ecosistemas comunicativos, comunicación educación, entre otros, ya que estos brindan los soportes a la investigación en este proceso educativo relacionado con el campo comunicación educación. Se expone cómo el grupo de estudio fue alfabetizado digitalmente y cómo se está empoderando a la comunidad para ser los actores y protagonistas líderes en el manejo de la página y su contenido. Se estableció la aceptación y apropiación de la página web, y se reconoce como una herramienta que media los saberes en la escuela y permite que esta salga de los límites del aula desjerarquizando el conocimiento. | spa |
dc.description.abstractenglish | This study describes how third grade parents, students and teachers from a public school of Bogotá are educated as digital citizens through the design, use and appropriation of the Camicreando web page. The theoretical concepts that support this research in the communication and education field are: cibercultura, critical thought, communicative ecosystems, communication education, and so forth. Here it is shown how the group of students was literated digitally and how the community is empowered being them; actors and protagonists who lead and manage the page and its contents. It was stablished the acceptance and appropriation of the web page, being it recognized as a tool that mediate the knowledge at the school letting they get out of its boundaries and eliminating the hierarchical knowledge. | spa |
dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
dc.description.degreename | Magíster en Comunicación-Educación | spa |
dc.description.educationarea | Ciencias naturales y educación ambiental | spa |
dc.description.educationarea | Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia | spa |
dc.description.educationarea | Educación artística | spa |
dc.description.educationarea | Educación ética y en valores humanos | spa |
dc.description.educationarea | Educación física, recreación y deportes | spa |
dc.description.educationarea | Educación religiosa | spa |
dc.description.educationarea | Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros | spa |
dc.description.educationaudience | Estudiantes | spa |
dc.description.educationaudience | Equipo docente | spa |
dc.description.educationaudience | Padres de familia | spa |
dc.description.educationcommunity | Aula | spa |
dc.description.educationcommunity | Institución | spa |
dc.description.educationcommunity | Familia | spa |
dc.description.educationlevel | Preescolar | spa |
dc.description.educationlevel | Básica primaria | spa |
dc.description.educationotes | Camicreando una Experiencia Tecnomediada es un proyecto institucional manejado en el Colegio Ciudadela Educativa de Bosa en primaria el cual .abeja una herramienta que es una página web con su mismo nombre que se utiliza para la comunicación asertiva y constante con estudiantes y padres de familia, se maneja transversalidad ya que intervienen todas las áreas que se trabajan en primaria y los proyectos y actividades que se realizan en la institución, el proyecto maneja muchas cosas como talleres de padres, camiestaciones que son espacios lúdicos, juegos en línea, evaluaciones en línea y Pla lector entre otras actividades. Este proyecto se está desarrollando desde el 2011 en la institución y cuenta con participaciones en diferentes eventos académicos | spa |
dc.description.educationresearch | Mixto | spa |
dc.description.educationsubject | Procesos de aprendizaje | spa |
dc.description.educationsubject | Recursos educativos físicos o virtuales | spa |
dc.description.educationsubject | Tecnologías de la Información y la Comunicación | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.handle | http://hdl.handle.net/11349/2634 | |
dc.identifier.uri | https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2654 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | spa |
dc.publisher.program | Maestría en Comunicación - Educación | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.creativecommons | Atribución | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | spa |
dc.source | http://hdl.handle.net/11349/2634 | spa |
dc.subject.keywords | Technology | spa |
dc.subject.keywords | Digital Citizens | spa |
dc.subject.keywords | Education | spa |
dc.subject.keywords | Mediated Techno | spa |
dc.subject.lemb | Tecnología | |
dc.subject.lemb | Ciudadanos digitales | |
dc.subject.lemb | Educación | |
dc.subject.lemb | Tecnomediado | |
dc.subject.proposal | Tecnología | spa |
dc.subject.proposal | Ciudadanos digitales | spa |
dc.subject.proposal | Educación | spa |
dc.subject.proposal | Tecnomediado | spa |
dc.subject.proposal | Página web | spa |
dc.subject.proposal | Primaria | spa |
dc.subject.proposal | Camicreando | spa |
dc.subject.proposal | Infancia | spa |
dc.title | Camicreando una experiencia tecnomediada | spa |
dc.title.alternative | Camicreando tecnomediada a experience | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Maestría | spa |
dc.type.dcmi-type-vocabulary | Text | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
dspace.entity.type | Publication |
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