Derecho humanos y diversidad cultural en la construcción de sujeto : una experiencia de aula en grado octavo

Manrique Suárez, Viviana

Publicación:
Derecho humanos y diversidad cultural en la construcción de sujeto : una experiencia de aula en grado octavo

dc.contributor.advisor	Pinzón Ramírez, Maritza	spa
dc.contributor.author	Manrique Suárez, Viviana	Femenino
dc.date.accessioned	2019-10-24T20:53:17Z
dc.date.available	2019-10-24T20:53:17Z
dc.date.issued	2015-10-23
dc.description	126 P.	spa
dc.description.abstract	El presente trabajo es una propuesta pedagógica enfocada en la promoción de los derechos humanos y el respeto activo por la diversidad cultural para posibilitar la construcción de sujeto histórico, cultural y de derechos desde la clase de Ciencias Sociales con estudiantes de grado octavo. En el contexto trabajado aparece constantemente la vulneración de derechos, la situación económica, cultural y social se ve transgredida. Algunas familias han llegado por situaciones de desplazamiento al sector. La pedagogía de la memoria fue fundamental en el desarrollo de la propuesta, el rescate y la evocación de la misma fue relevante en el reconocimiento de situaciones de protección y vulneración de derechos en las que se han visto inmersos los estudiantes y las familias que viven en el sector. La voz del otro adquirió importancia, el ejercicio de escuchar activamente permite generar lazos que propician cercanía, un contacto que lleva a indagar y reflexionar sobre lo que el otro sujeto siente y experimenta; y como, a pesar de tener diferencias a nivel histórico, cultural y social somos sujetos de derechos y en ese acercamiento se generan vínculos y se propicia respeto activo.	spa
dc.description.abstractenglish	The following text is a pedagogic proposal focused on the promotion of human rights and the active respect for the cultural diversity. The purpose was to enhance the historical and cultural individual with students of year 8th in Social Sciences classes. Within the context and population where the project was undertaken, it appears a constant infringation to the human rights and the economic, cultural and social environment is often transgressed. Some of the families have arrived to the zone due to displacement conditions. Pedagogy of memory was fundamental in the development of the proposal; the rescue and evocation of this approach was relevant in the acknowledgement of the situations of protection and rights infringed. Situations in which students and their families have been inmersed. Likewise, the voice of the other acquired great importance, the excercise of actively liestening generates bonds of closeness; a tie that brings reflection about what the other feels and experiences. Also we discovered that although the historical, cultural and social differences we display we are individuals of rights and in that closeness generated bonds promote active respect.	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Educación	spa
dc.description.educationarea	Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia	spa
dc.description.educationaudience	Estudiantes	spa
dc.description.educationcommunity	Aula	spa
dc.description.educationcommunity	Institución	spa
dc.description.educationcommunity	Comunidad	spa
dc.description.educationlevel	Básica secundaria	spa
dc.description.educationotes	El trabajo se enmarca en la diversidad cultural y los derechos humanos	spa
dc.description.educationresearch	Estudio cualitativo	spa
dc.description.educationsubject	Contexto social y comunitario	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2827
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Distrital Francisco José de Caldas	spa
dc.publisher.program	Maestría en Educación	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	spa
dc.source	http://hdl.handle.net/11349/2316	spa
dc.subject.keywords	Human Rights	spa
dc.subject.keywords	Cultural Diversity	spa
dc.subject.keywords	Individual	spa
dc.subject.keywords	Memory	spa
dc.subject.keywords	Identity	spa
dc.subject.lemb	Cultura
dc.subject.lemb	Diversidad
dc.subject.lemb	Derechos Humanos
dc.subject.proposal	Derechos Humanos	spa
dc.subject.proposal	Diversidad Cultural	spa
dc.subject.proposal	Sujeto	spa
dc.subject.proposal	Memoria	spa
dc.subject.proposal	Identidad	spa
dc.title	Derecho humanos y diversidad cultural en la construcción de sujeto : una experiencia de aula en grado octavo	spa
dc.title.alternative	Human rights and cultural diversity in the construction of an individual : un classroom experience in year 8th	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication