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Implementación de un periódico escolar digital para mejorar la producción escrita en los estudiantes del ciclo V del colegio Ofelia Uribe de Acosta IED (del papel a la virtualidad, una invitación a producir textos).

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dc.contributor.advisorSánchez Duarte, Mónica Marcelaspa
dc.contributor.authorPenagos Nieto, Constanza XimenaFemenino
dc.date.accessioned2019-10-28T17:29:38Z
dc.date.available2019-10-28T17:29:38Z
dc.date.issued2016-08-19
dc.description159 p.spa
dc.description.abstractEn el presente documento se presentan los resultados de la investigación que se desarrolló como proyecto de tesis de la Maestría en Informática Educativa, en el colegio Ofelia Uribe de Acosta IED. El objetivo general consistió en contribuir a la mejora de la competencia textual en los estudiantes del ciclo V. Metodológicamente se utilizó un diseño cualitativo de tipo investigación acción, utilizando como instrumentos, la observación participante, análisis documental, grupo focal y encuesta tipo cuestionario; se trabajó con 120 estudiantes del ciclo V, seleccionando una muestra de 10 estudiantes para el estudio. Con la ejecución de un ambiente de aprendizaje cuyo producto final fue un periódico digital, se pudo determinar que esta herramienta educativa y tecnológica es de gran contribución para el fortalecimiento de la competencia textual, ya que se convirtió en un medio innovador para la expresión de sentimientos, opiniones e ideas acerca de la institución y su entorno.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Informática Educativaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2871
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de La Sabanaspa
dc.publisher.programMaestría en Informática Educativaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadasspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.sourcehttp://hdl.handle.net/10818/26306spa
dc.subject.armarcDiarios y niños
dc.subject.armarcPeriodismo estudiantil -- Colombia
dc.subject.armarcPeriodismo en línea
dc.subject.proposalCompetencia comunicativaspa
dc.subject.proposalAdecuaciónspa
dc.subject.proposalCoherenciaspa
dc.subject.proposalCohesiónspa
dc.subject.proposalPlanificarspa
dc.subject.proposalLeerspa
dc.subject.proposalRevisarspa
dc.subject.proposalAmbiente de aprendizajespa
dc.subject.proposalPeriódico escolar digitalspa
dc.subject.proposalInnovación educativaspa
dc.subject.proposalBlog y redes socialesspa
dc.titleImplementación de un periódico escolar digital para mejorar la producción escrita en los estudiantes del ciclo V del colegio Ofelia Uribe de Acosta IED (del papel a la virtualidad, una invitación a producir textos).spa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
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