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Transformando la escuela : la diversidad como punto de encuentro

dc.contributor.authorNocua Caro, Diana Priscila
dc.contributor.authorPérez Méndez, Juana Valentina
dc.contributor.corporatenameDirección de Participación y Relaciones Interinstitucionales
dc.date.accessioned2023-12-05T21:02:47Z
dc.date.available2023-12-05T21:02:47Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractComo parte de las herramientas de acompañamiento, hemos diseñado esta guía la cual busca reflexionar sobre la importancia de la incorporación del enfoque diferencial de población migrante en las acciones de promoción de derechos y prevención de vulneraciones y discriminaciones en el entorno escolar. Lo anterior, teniendo en cuenta el creciente flujo migratorio de ciudadanas y ciudadanos venezolanos hacia Colombia, convirtiendo la integración de estudiantes migrantes al sistema educativo en un reto en términos de convivencia. Sin embargo, es importante resaltar que esta no es la única población migrante que encontramos en las instituciones educativas.spa
dc.format.extent13 Páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3647
dc.language.isospa
dc.publisherSecretaría de Educación del Distrito
dc.publisher.placeBogotá
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subject.armarcEducación Bogotá (Colombia)
dc.subject.armarcAmbiente educativo
dc.subject.armarcConvivencia estudiantil
dc.subject.ddc370 - Educación
dc.subject.proposalHerramientas pedagógicasspa
dc.subject.proposalEntorno escolarspa
dc.titleTransformando la escuela : la diversidad como punto de encuentrospa
dc.typeLibro
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
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