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La palabra escrita de los niños : entre la fantasia y la realidad

dc.contributor.authorBogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
dc.contributor.authorUniversidad Externado de Colombia
dc.contributor.authorFundación W.K. Kellogg
dc.contributor.authorMonroy, Betty
dc.contributor.authorFrías, Matilde
dc.contributor.authorPosada, Josefa de
dc.contributor.authorOchoa, Myriam L.
dc.date.accessioned2018-06-18T20:34:34Z
dc.date.accessioned2018-12-12T15:53:25Z
dc.date.available2018-06-18T20:34:34Z
dc.date.available2018-12-12T15:53:25Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractEl texto que aquí se presenta es uno de los tres documentos que dan cuenta de los avances en el desarrollo de la competencia lecto-escritora de maestros y alumnos. Con la colaboración de las profesoras Betty Monroy, Matilde Frías y Josefa de Posada, se realizó un análisis de algunas de las narraciones que elaboraron los niños y las niñas de los grados 0 a 9 de la educación básica y media de los Centros Educativos Distritales donde se llevó a cabo el proyecto, para comprender -desde los referentes teóricos que orientaron la propuesta- su palabra escrita y su tránsito hacia la cultura de la escritura.spa
dc.identifier.isbn958-616-536-1spa
dc.identifier.otherSED 136spa
dc.identifier.urihttp://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/1166
dc.publisherBOGOTÁ PARA VIVIR TODOS DEL MISMO LADOspa
dc.subjectEDUCACIÓN PRIMARIA-COLOMBIAspa
dc.subjectLECTURA-ENSEÑANZAspa
dc.subjectCAPACITACIÓN DOCENTEspa
dc.titleLa palabra escrita de los niños : entre la fantasia y la realidadspa
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