El chat, un género discursivo emergente que transita entre la oralidad y la escritura, estudio de caso.

Garzón Bohórquez, Aida Patricia

Publicación:
El chat, un género discursivo emergente que transita entre la oralidad y la escritura, estudio de caso.

dc.contributor.advisor	Moreno Cardozo, Sandra Matitza	spa
dc.contributor.author	Garzón Bohórquez, Aida Patricia	Femenino
dc.date.accessioned	2019-10-23T14:52:21Z
dc.date.available	2019-10-23T14:52:21Z
dc.date.issued	2017-02-27
dc.description	121 p.	spa
dc.description.abstract	La presente investigación nace del desconocimiento y rechazo de nuevas formas de comunicación mediadas por las tecnologías, puesto que no se reconoce el chat como posible género emergente que posibilita otras formas de interacción entre los estudiantes, ya que la red se constituye en un soporte virtual de aprendizaje, que es autónomo, pues es empleado en entornos extraclase. El estudio se enmarca en la caracterización lingüístico-discursiva del chat como género emergente. Se trata de un estudio de caso que se desarrolló con estudiantes de ciclo tres, sobre su interacción escrita en la red social Facebook. Para esto nos apoyamos en los postulados teóricos de autores como: Cassany (2012), Noblia (2008), Bajtín (1982), Calsamiglia (1999), Vilá (2005), Mayans (2002), Yus (2001), Farías (2008), entre otros, sobre literacidad electrónica, escritura virtual, características lingüísticas textuales de los discursos oral y escrito, oralidad, rasgos de los géneros discursivos y género chat. El estudio permite establecer que el chat que los preadolescentes usan posee particularidades tanto de la oralidad como de la escritura, que lo hace un discurso singular, puesto que se trata de una comunicación escrita significativa y creativa que puede favorecer el desarrollo de habilidades verbales.	spa
dc.description.abstractenglish	This research arises from the ignorance and rejection of new forms of communication mediated by the technologies, since chat isn´t recognized as a possible emerging genre that allows other forms of interaction between students, since the network is a virtual learning support, which is autonomous, as it is used in extraclass environments. The study is part of the linguistic-discursive characterization of chat as an emerging genre. This is a case study that was developed with Cycle Three students, about their interaction written on the social network Facebook. For this we rely on the theoretical postulates of authors such as Cassany (2012), Noblia (2008), Bajtín (1982), Calsamiglia (1999), Vilá (2005), Mayans (2002), Yus), Among others, on electronic literacy, virtual writing, textual linguistic characteristics of oral and written discourses, orality, traits of discursive genres and gender chat. The study makes it possible to establish that the chat that preadolescents use has particularities of both oral and written, which make it a unique discourse, because it is a meaningful and creative written communication that can favor the development of verbal skills.	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Pedagogía de la Lengua Materna	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2783
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Distrital Francisco José de Caldas	spa
dc.publisher.program	Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución-SinDerivadas	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/	spa
dc.source	http://hdl.handle.net/11349/5332	spa
dc.subject.keywords	ICT	spa
dc.subject.keywords	Virtual genres	spa
dc.subject.keywords	Orality	spa
dc.subject.keywords	Writing	spa
dc.subject.keywords	Electronic literacy	spa
dc.subject.lemb	Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna - Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lemb	Tecnologías de la información y de la comunicación
dc.subject.lemb	Redes sociales
dc.subject.lemb	Chala interactiva por Internet
dc.subject.proposal	TIC	spa
dc.subject.proposal	Géneros virtuales	spa
dc.subject.proposal	Oralidad	spa
dc.subject.proposal	Escritura	spa
dc.subject.proposal	Literacidad electrónica	spa
dc.title	El chat, un género discursivo emergente que transita entre la oralidad y la escritura, estudio de caso.	spa
dc.title.alternative	The chat, an emerging discursive genre that transits between oral and written, case study orality.	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication