Dificultades y posibilidades en la integración de las áreas ciencias sociales y ciencias naturales en la implementación del prae, un estudio de caso, colegio Francisco de Paula Santander, localidad Bosa.

Vallejo Ovalle, Margareth Paola

Publicación:
Dificultades y posibilidades en la integración de las áreas ciencias sociales y ciencias naturales en la implementación del prae, un estudio de caso, colegio Francisco de Paula Santander, localidad Bosa.

dc.contributor.advisor	Mora Penagos, William Manuel	spa
dc.contributor.author	Vallejo Ovalle, Margareth Paola	Femenino
dc.date.accessioned	2019-10-31T20:30:54Z
dc.date.available	2019-10-31T20:30:54Z
dc.date.issued	2015-10-29
dc.description	143 p. VallejoOvalleMargarethPaola2015.pdf	spa
dc.description	114 p. VallejoOvalleMargarethPaola2015.Anexos.pdf	spa
dc.description.abstract	El trabajo es una tesis de maestría desarrollada desde la perspectiva interpretativa con enfoque cualitativo, a partir de un estudio de caso de tipo instrumental en una institución educativa publica, en torno a la revisión de los procesos de inclusión de la dimensión ambiental en los currículos de ciencias sociales y ciencias naturales a fin de establecer criterios que posibiliten el trabajo interdisciplinar para el posicionamiento de la educación ambiental en dicha institución.	spa
dc.description.abstractenglish	The work is a master's thesis developed from the interpretive perspective with a qualitative approach, based on a case study of instrumental type in an educational institution publishes about the review processes including the environmental dimension in curricula social sciences and natural sciences to establish criteria that enable interdisciplinary work for the positioning of environmental Education in this institution.	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Educación	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2938
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Distrital Francisco José de Caldas	spa
dc.publisher.program	Maestría en Educación	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	spa
dc.source	http://hdl.handle.net/11349/2317	spa
dc.subject.keywords	Interdisciplinary	spa
dc.subject.keywords	Environmental education	spa
dc.subject.keywords	Environmental responsibilities	spa
dc.subject.keywords	Curricula	spa
dc.subject.lemb	Educación Ambiental
dc.subject.proposal	Interdisciplinariedad	spa
dc.subject.proposal	Educación ambiental	spa
dc.subject.proposal	Competencias ambientales	spa
dc.subject.proposal	Currículo	spa
dc.title	Dificultades y posibilidades en la integración de las áreas ciencias sociales y ciencias naturales en la implementación del prae, un estudio de caso, colegio Francisco de Paula Santander, localidad Bosa.	spa
dc.title.alternative	Challenges and opportunities in the integration of social sciences areas and natural sciences in implementing the resp , a case study , college Francisco de Paula Santander, location Bosa.	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication