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Análisis socio-político de las producciones mediáticas (radio-fotografía) de los estudiantes de la fundación educacional Ana Restrepo del Corral, desde el mundo de la vida, el habitus (habitar) y el campo de sentido

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dc.contributor.advisorVásquez Arrieta, Tomás Antoniospa
dc.contributor.authorArias Rueda, Javier EugenioMasculino
dc.date.accessioned2019-10-03T20:06:31Z
dc.date.available2019-10-03T20:06:31Z
dc.date.issued2017-08-02
dc.description164 p.spa
dc.description.abstractEl presente proceso investigativo busca dar luces teóricas y metodológicas en torno al problema ¿cómo responder ante las dificultades del uso de los medios como instrumentos creativos, potenciadores de la innovación en los estudiantes, que les permitan leer los medios de manera crítica? Este problema tiene sus líneas de fuga dentro de un contexto de análisis sociopolítico, desde las categorías del mundo de la vida, el habitus y el campo de sentido, que nos ha permitido vislumbrar unas interpretaciones a tal problema, desde una construcción teórica de subjetividades socializadas, desde ontologías de la compañía, donde las dinámicas colaborativas de trabajo son esenciales y se desarrollan en un mundo común, que constituyen la política en la Escuela. Se plantea un ejercicio discursivo que relaciona las categorías de subjetividad, intersubjetividad, el habitar, el habitus y el mundo de la vida, con la intención de determinar cómo se construye intersubjetividad política en un campo de sentido para los estudiantes, luego se busca describir cómo se crea socialmente la intersubjetividad política, y finalmente, puntualizar cómo y donde habita ese sujeto en un mundo común, dentro de un contexto de producción de piezas radiales, fotográficas y textos escritos, durante más de diez años (2006-2017). Metodológicamente, se propone el desarrollo teórico en cada apartado, desde los diversos autores que ilustran los ejes de análisis, y posteriormente se vinculan los hallazgos de la investigación, que se plantean desde un análisis hermenéutico.spa
dc.description.abstractenglishA reflective exercise was set out connecting the subjectivity and intersubjectivity categories, the inhabit, the habitus and the world life. Its intention is to determinate how the political intersubjectivity is built in a meaning field for the students. Then, the purpose is to describe how the political intersubjectivity is socially produced. Finally, how and where that person live in a common world is detailed within a production context of radial, photographic and written piece from more than ten years (2006-2017). Methodologically, in each section a theoretical development is suggested from diverse authors who illustrate the work essential. Afterwards, the research discoveries that are brought up from a hermeneutics analysis were banded.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Comunicación-Educaciónspa
dc.description.educationareaCiencias sociales, historia, geografía, constitución política y democraciaspa
dc.description.educationareaEducación ética y en valores humanosspa
dc.description.educationareaHumanidades, lengua castellana e idiomas extranjerosspa
dc.description.educationareaTecnología e informáticaspa
dc.description.educationaudienceEstudiantesspa
dc.description.educationaudienceEquipo docentespa
dc.description.educationaudienceEquipo directivos (rectores y coordinadores)spa
dc.description.educationaudiencePadres de familiaspa
dc.description.educationaudienceOtros miembros de la comunidadspa
dc.description.educationcommunityAulaspa
dc.description.educationcommunityNivelspa
dc.description.educationcommunityInstituciónspa
dc.description.educationcommunityFamiliaspa
dc.description.educationcommunityLocalidadspa
dc.description.educationlevelBásica primariaspa
dc.description.educationlevelBásica secundariaspa
dc.description.educationlevelMedia (10 y 11)spa
dc.description.educationotesSe aplica en procesos de comunicación y educación en las instituciones educativas distritales en distintos procesos académicos, administrativos y de vinculación con la comunidadspa
dc.description.educationresearchMixtospa
dc.description.educationsubjectContexto social y comunitariospa
dc.description.educationsubjectConvivenciaspa
dc.description.educationsubjectCurrículospa
dc.description.educationsubjectDidácticaspa
dc.description.educationsubjectEmocionesspa
dc.description.educationsubjectProcesos de aprendizajespa
dc.description.educationsubjectRecursos educativos físicos o virtualesspa
dc.description.educationsubjectTecnologías de la Información y la Comunicaciónspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.handlehttp://hdl.handle.net/11349/6339
dc.identifier.urihttps://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2550
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldasspa
dc.publisher.programMaestría en Comunicación - Educaciónspa
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dc.rightsUniversidad Distrital Francisco José de Caldasspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribuciónspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.sourcehttp://hdl.handle.net/11349/6339spa
dc.subject.keywordsProductionsspa
dc.subject.keywordsSubjectivityspa
dc.subject.keywordsIntersubjectivityspa
dc.subject.keywordsInhabitspa
dc.subject.keywordsMeaning fieldspa
dc.subject.keywordsLife worldspa
dc.subject.lembMaestría en Comunicación - Educación - Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lembIntersubjetividad
dc.subject.lembMedios de comunicación de masas en educación
dc.subject.lembEducación cívica
dc.subject.proposalMaestría en Comunicación - Educación - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.proposalIntersubjetividadspa
dc.subject.proposalMedios de comunicación de masas en educaciónspa
dc.subject.proposalEducación cívicaspa
dc.titleAnálisis socio-político de las producciones mediáticas (radio-fotografía) de los estudiantes de la fundación educacional Ana Restrepo del Corral, desde el mundo de la vida, el habitus (habitar) y el campo de sentidospa
dc.title.alternativeSocio-political analysis of media productions (radio-photography) of students of the educational foundation Ana Restrepo del Corral, from the world of life, el habitus (habitar) and el campo de sentidospa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
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