Estrategia didáctica para la enseñanza de fósiles hallados en Colombia
Trabajo de grado - Maestría
2015
Universidad Nacional de Colombia
Se presenta una estrategia didáctica para la enseñanza - aprendizaje del concepto de fósil, a partir de fósiles hallados en Colombia. El trabajo se desarrolló con base en el modelo de escuela activa y juegos didácticos. La propuesta fue aplicada a estudiantes de ciclo cuatro de la Institución Educativa Distrital Villamar.
- H.A.A. Tesis de Maestría [463]
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