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Colegios públicos de excelencia para Bogotá : orientaciones para la discusión curricular por campos de conocimiento

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dc.contributor.authorBogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
dc.contributor.authorUniversidad Nacional de Colombia. Grupo de Investigación en la Enseñanza de la Historia
dc.contributor.authorUniversidad Distrital Francisco José de Caldas. Grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales GREECE
dc.contributor.authorPontificia Universidad Javeriana. Grupo de Investigación Saberes y Escuela
dc.date.accessioned2015-09-22T19:49:03Z
dc.date.accessioned2018-12-12T15:42:32Z
dc.date.available2015-09-22T19:49:03Z
dc.date.available2018-12-12T15:42:32Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractLos siguientes planteamientos asumen como punto de referencia la propuesta de la Secretaría de Educación Distrital sobre colegios públicos de excelencia para Bogotá, en la que se enfatiza que el propósito de renovar el currículo requiere de un análisis permanente de la forma como los niños, niñas y jóvenes aprenden y se aproximan al mundo de la cultura, la ciencia, el arte y la tecnología, pues de esa manera los colegios avanzarían en forma significativa en su tarea de contribuir a que los estudiantes accedan a la comprensión del mundo que los rodea, al disfrute de la naturaleza, a la apropiación de los elementos de la vida en sociedad, de los avances científicos y tecnológicos, de las manifestaciones artísticas y de la historia de la humanidad de la cual hacen partespa
dc.identifier.isbn978-958-8312-20-0spa
dc.identifier.otherSED 217or
dc.identifier.urihttp://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/907
dc.publisherBOGOTÁ SIN INDIFERENCIAspa
dc.subjectEDUCACIÓN-BOGOTÁ (COLOMBIA)spa
dc.subjectCALIDAD DE LA EDUCACIÓN-BOGOTÁ (COLOMBIA)spa
dc.subjectPOLÍTICA EDUCATIVA-BOGOTÁ (COLOMBIA)spa
dc.subjectCURRÍCULOSspa
dc.titleColegios públicos de excelencia para Bogotá : orientaciones para la discusión curricular por campos de conocimientospa
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