Esta investigación indaga sobre los procesos de formación ciudadana y política de los estudiantes desde el interior de institución educativa (intra-escolar) y por fuera de esta (extra-escolar). Desde el primero se analiza el gobierno escolar y desde el segundo se investiga sobre aquellos estudiantes que se han formado políticamente por fuera de la institución en partidos políticos o movimientos alternativos, en los cuales adquieren capacidades de análisis y capacidad critica; a diferencia de la escuela donde los procesos de formación política permanecen al margen del interés de los estudiantes debido a las dinámicas internas de la institución.