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https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2889
| Título : | Formación docente en estrategias de inclusión educativa mediadas por las TIC. |
| Autor : | Quimbayo Arroyave, Lina Marcela |
| Director : | Hennig Manzuoli, Cristina |
| Palabras clave: | Formación profesional Educación inclusiva -- Colombia Tecnología educativa Necesidades educativas especiales (NEE ) Educación inclusiva Formación docente TIC Trabajo colaborativo y estrategia didáctica de inclusión educativa Special educational needs (SEN) Inclusive education Teacher training ICT Collaborative work and didactic educational inclusion strategy |
| Fecha de publicación : | 11-ago-2016 |
| Editorial : | Universidad de La Sabana |
| Resumen : | Proyecto de inestigación en formación docente en estrategias de inclusión educativas mediadas por las TIC, por medio del desarrollo y la implementación de un ambiente de aprendizaje presencial que buscaba dotar a las docentes de primaria de estrategias que permitieran la inclusión de estudiantes de NEE en el aula y a su vez la incorporación gradual de las nuevas tecnologias en sus practicas educativas. |
| Descripción : | 122 p. |
| URI : | https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2889 |
| Director : | Hennig Manzuoli, Cristina |
| Aparece en las colecciones: | RA. Tesis de Maestría |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Lina Marcela Quimbayo Arroyave (Tesis).pdf | 1.25 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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