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Título : Educación para la Ciudadanía y la Convivencia - Ciclo dos (Tercero y cuarto) : Somos promotores de paz, aprendiendo a actuar con justicia
Autor : Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Integración Interinstitucional
Martínez Ruiz, Víctor
Fajardo Maldonado, Sandra Milena
Mojica, Nicolás
Palabras clave : EDUCACIÓN PRIMARIA-BOGOTÁ (COLOMBIA)
EDUCACIÓN CIUDADANA-CURRÍCULO-BOGOTÁ (COLOMBIA)
CONVIVENCIA ESTUDIANTIL-BOGOTÁ (COLOMBIA)
¡INNOVAMOS!
EDUCACIÓN BÁSICA
CIUDADANÍA Y CONVIVENCIA
METODOLOGÍAS
Fecha de publicación : 2014
Editorial : BOGOTÁ HUMANA
Resumen : En este módulo, la construcción de la cultura de paz se relaciona con la formación del sentido de la justicia en los niños y las niñas de estas edades, con criterios razonables como la dignidad humana, la construcción de acuerdos y la búsqueda del bien común, a fin de ayudarles a orientar su toma de decisiones en las distintas dimensiones. Esto supone que la paz y la armonía que se pretenden están en relación con otros principios de actuación y ayudan a configurar el sentido de las capacidades ciudadanas esenciales. “La justicia social es sinónimo de la paz, y se refiere no tanto al proceso jurídico como a la igualdad y a la reciprocidad” (Lederach, 2000, p. 179).
URI : http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/497
ISBN : 978-958-8878-75-1
Aparece en las colecciones: B.B. Publicaciones

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