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Título : Lineamiento Pedagógico : Educación Para la Ciudadanía y la Convivencia
Autor : Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
Carrillo Monsalve, Adriana
Guerrero Cuan, Lizbeth
Porras Torrente, Katherine
Solano Salinas, Rigoberto
Velásquez Hoyos, Yudy
Subsecretaría de Integración Interinstitucional
Palabras clave : EDUCACIÓN-BOGOTÁ (COLOMBIA)
EDUCACIÓN CIUDADANA-ENSEÑANZA
INTEGRACIÓN CURRICULAR
EDUCACIÓN ALTERNATIVA-BOGOTÁ (COLOMBIA)
¡INNOVAMOS!
¡PLANIFICAMOS!
CIUDADANÍA Y CONVIVENCIA
ORIENTACIONES
EDUCACIÓN CIUDADANA-CURRÍCULO-BOGOTÁ (COLOMBIA)
Fecha de publicación : 2014
Editorial : BOGOTÁ HUMANA
Resumen : Este documento contiene los principios pedagógicos que hacen del PECC no sólo un proyecto, sino una propuesta de política educativa anclada en la transformación de la sociedad, el bienestar humano y el desarrollo de las capacidades ciudadanas. Por lo tanto, va dirigido, principalmente a Rectores - Rectoras, Coordinadores –Coordinadoras, Mediadores pedagógicos y facilitadores de Ciudadanía y Convivencia, que deseen iniciar procesos de fortalecimiento de las capacidades ciudadanas en sus comunidades educativas. En éste documento se encuentra La Ruta De Aprendizajes Ciudadanos, herramienta pedagógica que identifica los aprendizajes ciudadanos por cada uno de los ciclos educativos en tres dimensiones –Individual, Societal, sistémico- Esta Ruta de Aprendizajes facilita la integración curricular de la ciudadanía en los marcos pedagógicos y convivenciales, en los proyectos trasversales y en las prácticas educativas, en tanto orienta el proceso educativo teniendo en cuenta las capacidades ciudadanas y el desarrollo vital del conocimiento.
URI : http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/591
Aparece en las colecciones: B.B. Publicaciones

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